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促進中醫藥與多學科交叉融合(健康中國 奮發有為)

來源:百家號 作者:海外網 時間:2023-3-21 閱讀:

來源(yuan):人民(min)日報海外版

國務(wu)(wu)院(yuan)(yuan)辦公(gong)廳(ting)日(ri)前發(fa)布《中(zhong)(zhong)(zhong)醫藥(yao)振興發(fa)展(zhan)重大工(gong)程實(shi)施方案》(簡稱“《方案》”)。中(zhong)(zhong)(zhong)國工(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士張伯禮接受本報(bao)記(ji)者專訪時(shi)表示,《方案》是落實(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央和(he)國務(wu)(wu)院(yuan)(yuan)有關(guan)意見的(de)重要具體舉措,針對(dui)(dui)性強,力(li)度大,進(jin)一步加大了“十四(si)五”期(qi)間對(dui)(dui)中(zhong)(zhong)(zhong)醫藥(yao)發(fa)展(zhan)的(de)支(zhi)持力(li)度,著力(li)改善中(zhong)(zhong)(zhong)醫藥(yao)發(fa)展(zhan)條(tiao)件,對(dui)(dui)推進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)醫藥(yao)振興發(fa)展(zhan)具有長(chang)遠的(de)意義(yi)。

“《方案》充分發揮了中醫藥(yao)(yao)特(te)色(se)和優勢,尤(you)其以強化提(ti)升中醫藥(yao)(yao)服務(wu)能力為(wei)主(zhu),搭平臺,提(ti)高重大疾病診(zhen)治能力,這是(shi)(shi)助推中醫藥(yao)(yao)發展(zhan)治本之(zhi)策,是(shi)(shi)提(ti)高中醫藥(yao)(yao)服務(wu)能力的必由之(zhi)路,也(ye)是(shi)(shi)新時代中醫藥(yao)(yao)事業發展(zhan)的亮(liang)點(dian)。”張伯禮說。

張伯禮,中國(guo)工程院(yuan)院(yuan)士,國(guo)醫大師,中國(guo)中醫科(ke)學(xue)院(yuan)名譽(yu)院(yuan)長(chang),天(tian)津中醫藥大學(xue)名譽(yu)校長(chang)。

主要從(cong)事心腦(nao)血(xue)管(guan)疾病(bing)臨床和(he)中醫藥現代化研(yan)究(jiu)。建立了(le)濕濁痰飲類病(bing)證(zheng)治體系(xi);開展心肌梗塞中醫藥二(er)級預防研(yan)究(jiu),率先建立中醫藥循證(zheng)評價關鍵技(ji)術(shu)體系(xi);創建了(le)組分(fen)配(pei)伍研(yan)制(zhi)(zhi)現代中藥的模式,建立關鍵技(ji)術(shu)體系(xi),研(yan)制(zhi)(zhi)多個組分(fen)中藥;開拓了(le)中成藥二(er)次開發模式,培育了(le)中藥大品種群。

中醫(yi)藥的理念非但不落后(hou)甚至超前(qian)

記者(zhe):《方案》中提出了(le)中醫藥服務體(ti)系“揚優(you)強弱(ruo)補短”建設。在您看來,中醫藥的“優(you)”體(ti)現(xian)在哪(na)些方面?哪(na)些方面屬于“弱(ruo)”和(he)“短”?該如(ru)何“揚優(you)強弱(ruo)補短”?

張伯禮:中(zhong)醫藥學(xue)雖(sui)然(ran)(ran)古老,但理念并不(bu)(bu)落(luo)后。現代(dai)醫學(xue)的很多前(qian)沿方法和(he)理念,包括精準醫療(liao)、預防(fang)醫學(xue)、組合(he)藥物等(deng),和(he)中(zhong)醫藥學(xue)在幾千年前(qian)提出的整體觀念、辨證論(lun)治(zhi)、養生保健(jian)、復方治(zhi)療(liao)有(you)著(zhu)異曲同(tong)工之(zhi)妙,提法雖(sui)然(ran)(ran)不(bu)(bu)一樣,理念卻趨(qu)同(tong)。所(suo)以說,中(zhong)醫藥的理念非但不(bu)(bu)落(luo)后甚(shen)至超前(qian)。

中醫(yi)藥還有一個優勢就是(shi)簡便廉(lian)驗。“簡”是(shi)操作簡便;“便”是(shi)因(yin)地制宜、就地取材(cai);“廉(lian)”是(shi)費(fei)用相對較低;“驗”是(shi)有效。另(ling)外,應對突發(fa)新(xin)發(fa)傳(chuan)染病時,中醫(yi)藥的可及性優勢具有重要戰(zhan)略(lve)意義(yi),在這(zhe)次抗疫中得到了充分展現。

目前,中醫(yi)藥進入了(le)高質量發展的新階段,更需要(yao)傳承(cheng)精華、守(shou)正創新。《方案(an)》整體都充(chong)分體現了(le)“揚優強弱(ruo)補短”設計。包括下面兩(liang)點。

一是要(yao)增強青年人文(wen)化自信(xin)。中(zhong)醫藥是中(zhong)華優秀傳統文(wen)化的(de)代表,幾千(qian)年來積累(lei)了豐富的(de)經驗,總結了確有療(liao)效的(de)防(fang)病治病養(yang)生(sheng)保健的(de)經驗,殊(shu)為寶貴(gui),值得傳承(cheng)創新發(fa)展。

二是要(yao)(yao)增強(qiang)中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)藥(yao)多學科交叉融合,從教育方(fang)(fang)面要(yao)(yao)注重在臨床實踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)自覺建(jian)立(li)起中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)藥(yao)思維,從技術方(fang)(fang)面要(yao)(yao)促(cu)進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)藥(yao)與多學科交叉融合,聯合研究(jiu),用現代(dai)科學解讀中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)藥(yao)學原理,推進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)藥(yao)現代(dai)化。解決好中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)藥(yao)傳(chuan)承(cheng)與創新之間的關系。

加強中(zhong)醫(yi)(yi)藥(yao)服務體(ti)系建設(she)(she),堅持(chi)中(zhong)西醫(yi)(yi)并重(zhong),推動中(zhong)醫(yi)(yi)藥(yao)和(he)西醫(yi)(yi)藥(yao)相互補充、協調發展,更好地服務健康中(zhong)國建設(she)(she)。

中西醫(yi)可以優勢互(hu)補但不(bu)能(neng)相(xiang)互(hu)替代(dai)

記(ji)者:《方(fang)案》提出,建立中(zhong)(zhong)西(xi)醫(yi)協(xie)同(tong)長效機制,健(jian)全中(zhong)(zhong)西(xi)醫(yi)臨床協(xie)同(tong)體系,提升中(zhong)(zhong)西(xi)醫(yi)協(xie)同(tong)攻關水平,“宜(yi)中(zhong)(zhong)則中(zhong)(zhong)、宜(yi)西(xi)則西(xi)”,為人民群眾提供更高(gao)水平的(de)(de)中(zhong)(zhong)西(xi)醫(yi)結(jie)合醫(yi)療服(fu)務。您認為中(zhong)(zhong)西(xi)醫(yi)的(de)(de)結(jie)合點在哪(na)里?如何(he)改(gai)變“以西(xi)律中(zhong)(zhong)”的(de)(de)情況(kuang)?

張伯禮:中醫(yi)藥學(xue)(xue)和西(xi)(xi)醫(yi)藥學(xue)(xue)是(shi)根植于東(dong)西(xi)(xi)方文化土壤的(de)兩(liang)套(tao)不(bu)(bu)同(tong)的(de)醫(yi)學(xue)(xue)體(ti)系。二(er)(er)者站在(zai)不(bu)(bu)同(tong)角(jiao)度看待人體(ti)健(jian)康(kang),哲學(xue)(xue)思想和診療(liao)方法并不(bu)(bu)相同(tong)。但(dan)是(shi)二(er)(er)者并不(bu)(bu)存在(zai)根本矛盾,他們的(de)共同(tong)目的(de)都(dou)是(shi)為了(le)解(jie)除患者病痛,二(er)(er)者各有優勢,可以優勢互補(bu),但(dan)不(bu)(bu)能相互替代。數十(shi)年(nian)實踐證明(ming),中西(xi)(xi)醫(yi)結(jie)(jie)合(he)是(shi)解(jie)決重(zhong)大(da)疑難(nan)、治療(liao)復雜疾(ji)病的(de)好方法。要正確(que)看待中西(xi)(xi)醫(yi)的(de)關(guan)系,不(bu)(bu)要輕易(yi)排(pai)斥任意一(yi)方,而要結(jie)(jie)合(he)臨床問題,將二(er)(er)者有序結(jie)(jie)合(he)運用,取長補(bu)短(duan),發(fa)揮各自優勢。在(zai)新冠病毒(du)感(gan)染重(zhong)癥患者救治中,就(jiu)充分體(ti)現(xian)了(le)中西(xi)(xi)醫(yi)結(jie)(jie)合(he)的(de)優勢,挽救了(le)一(yi)批患者的(de)性命。

在(zai)行業管理、職稱(cheng)評定、人(ren)才培(pei)養等方面,由于還存(cun)在(zai)采用西醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)模式、缺乏符(fu)合(he)中醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)自身發展規律的(de)(de)評價體系等因素,導致很難突破(po)西醫(yi)(yi)(yi)語境實現中醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)高質量發展。因此(ci),需要(yao)盡(jin)快建(jian)立起更加(jia)符(fu)合(he)中醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)自身規律的(de)(de)管理、評價、教育等體系;應盡(jin)快在(zai)中醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)基礎理論、臨床診療規律、療效優勢(shi)及其特點的(de)(de)基礎上,建(jian)立符(fu)合(he)中醫(yi)(yi)(yi)自身發展的(de)(de)評價體系。

同時(shi),在人才(cai)培(pei)養體系(xi)上(shang),強(qiang)化中(zhong)醫藥思維(wei)模(mo)式及(ji)方法(fa)的(de)教育和(he)實踐;增加中(zhong)醫藥基礎(chu)課程(cheng)和(he)跟師(shi)臨(lin)床實踐的(de)比(bi)重(zhong);增加創新(xin)意(yi)識和(he)能(neng)力的(de)教育;多措并舉,逐步(bu)破除“以西律中(zhong)”的(de)現象。

中醫(yi)藥關鍵(jian)技術裝備研究亟須(xu)突破

記者(zhe):中醫藥現代(dai)化的過程中,需要借助哪些科技手段?用現代(dai)科學語言將中醫藥療效(xiao)和(he)作用機制講(jiang)清(qing)楚、說明白,難點在哪里?如何(he)解決?

張伯禮:中(zhong)醫藥(yao)的(de)守(shou)正創(chuang)新和(he)傳(chuan)承發展,必然是(shi)傳(chuan)統精髓和(he)現(xian)代技(ji)術的(de)深(shen)度融合(he),要從技(ji)術方面促進中(zhong)醫藥(yao)與(yu)多(duo)學科交(jiao)叉(cha)融合(he),中(zhong)醫藥(yao)關鍵技(ji)術裝備研(yan)究正是(shi)一大體現(xian)。

近年(nian)來,部分研究機構取得(de)了(le)一些設備上的(de)突破,如神舟(zhou)十三號航(hang)天(tian)員乘組在軌使用的(de)便攜式(shi)穴位電刺激裝置,為有效保障(zhang)航(hang)天(tian)員身體健康和良好工作(zuo)能力發(fa)揮了(le)重要作(zuo)用。廣(guang)東省新黃埔中(zhong)醫藥聯合創(chuang)新研究院團隊研發(fa)出“柔性傳感陣(zhen)列中(zhong)醫脈診儀”“開放(fang)環境的(de)舌輔診系統(tong)”等。這些都是中(zhong)醫診療模式(shi)的(de)創(chuang)新和探索,如果未來更加完善,將有很高的(de)實(shi)用價值和前景。

中醫(yi)藥現代化仍然有(you)較多(duo)(duo)瓶頸亟(ji)待突破。今年我根(gen)據(ju)新的(de)(de)產業(ye)需(xu)(xu)求和科(ke)(ke)技(ji)進(jin)步,提(ti)出加快利用信息(xi)技(ji)術(shu),推動先進(jin)傳感(gan)器(qi)制(zhi)造(zao),實現傳統中藥制(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)升(sheng)級。這類研究仍需(xu)(xu)繼續完善的(de)(de)臨(lin)床證據(ju)的(de)(de)支持與更(geng)多(duo)(duo)硬(ying)件(jian)(jian)、軟件(jian)(jian)方面的(de)(de)更(geng)新與迭代,這不僅需(xu)(xu)要(yao)政策的(de)(de)支持、各級政府的(de)(de)鼓勵推動,也需(xu)(xu)要(yao)更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)科(ke)(ke)研人(ren)員將(jiang)目(mu)光(guang)投向這一領域,為中醫(yi)藥相關(guan)技(ji)術(shu)的(de)(de)現代化進(jin)程貢獻一分力量(liang)。

人才培(pei)養要著眼(yan)于服務全生命周期(qi)

記者:《方案》對中醫(yi)藥特色人才培養工程(cheng)(岐黃(huang)工程(cheng))進行了(le)周密部署。中醫(yi)藥人才應(ying)該具備(bei)哪些素養?在人才隊伍(wu)建設上,應(ying)該注意哪些問題?

張伯禮(li):人才培(pei)養在中醫藥(yao)事(shi)(shi)業發展中具(ju)有(you)(you)重要地位,尤其是骨干、領軍及(ji)復(fu)(fu)合型(xing)高層次(ci)的(de)(de)人才培(pei)養。新時(shi)代的(de)(de)中醫藥(yao)人才,應掌握(wo)堅實寬厚的(de)(de)中醫藥(yao)知識(shi)(shi),熟悉中醫臨床思維方式,具(ju)有(you)(you)豐(feng)富多(duo)元的(de)(de)交叉學科知識(shi)(shi),具(ju)有(you)(you)扎(zha)實的(de)(de)專(zhuan)業基本功、廣(guang)闊的(de)(de)國際視野、勇(yong)毅的(de)(de)創新精神、較強的(de)(de)動手能力,最終成為從事(shi)(shi)臨床和(he)科研工作的(de)(de)復(fu)(fu)合型(xing)中醫藥(yao)人才。

就人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式來講,要對接(jie)需求,實現分類(lei)培(pei)養、分類(lei)評價。在這方(fang)面全國各地(di)做(zuo)出了諸多有益的(de)探索與改革。新時代中(zhong)(zhong)醫(yi)藥人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,要著(zhu)眼于服務人(ren)(ren)類(lei)健康的(de)全生(sheng)命周期,以培(pei)養滿(man)足健康中(zhong)(zhong)國建(jian)設(she)所需要的(de)各級各類(lei)醫(yi)學人(ren)(ren)才(cai)為目標,知識、能(neng)力、素質并重,以拓展(zhan)(zhan)創新發展(zhan)(zhan)能(neng)力為核心(xin),強化中(zhong)(zhong)醫(yi)臨床(chuang)思維(wei),注重臨床(chuang)技能(neng)訓練(lian),圍繞中(zhong)(zhong)醫(yi)藥人(ren)(ren)才(cai)的(de)核心(xin)能(neng)力,打造一(yi)支中(zhong)(zhong)醫(yi)藥人(ren)(ren)才(cai)隊伍。(記者(zhe) 衛 庶 熊 建(jian))

《 人(ren)民(min)日(ri)報海外版 》( 2023年03月21日(ri) 第09 版)

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